找不到敵人的民主社會. 雪原封(xueyuanfeng) 民主社會是兼容競爭的社會制度.所以,是可以找到競爭對手,找不到敵人的社會制度. 當然,長久生活於專政社會之中,自然養成了尋找敵人的生活習慣.例如:台灣的民進黨天天尋找敵人,不知道民主的敵人就是自己意識中的無知與專政.壓制著大多數台灣普通朋友們的資產成倍增長... 今天身體剛好,只上了東亞日報看了一看... 看到了韓國教育界,尋找到自己的敵人是"抄襲".就是沒有想到是自己封鎖自己的意識根源... 寫論文的題材比較簡單:例如解決韓國的農民問題等等.都是沒有人做好的未知領域... 在探討這種未知領域中,如何可能出現抄襲嗎?原來抄襲的根本原因是不求上進! 求上進的論文是沒有人敢寫的,原因是你的論文水平要超越評價論文的學者教授...在自我封鎖的教育界中,寫這種論文還會有什麼好呢?是不是小看自己的導師,及社會原有體系?與自己的前程為敵呢! 於是更多的學子們,也只能寫一些現有學者教授能夠評價的東西.於是才會出現廣泛的抄襲... 在獨木橋的社會體系中,每一個社會成員都會為爭奪過橋權而相互鬥爭. 並且,獨木橋的理論體系是唯我獨尊.於是能夠通過的論文,都會有抄襲因子在裡面. 以研究社會家庭/婚姻的論文為例子,如何可以解決韓國的農民問題呢?不論你以什麼樣的專業研究,什麼樣的角度來求學上進.都會走向解決社會根本問題的未知領域... 原因簡單到:論文是以智慧解決社會現有問題的!而不是騙來個文憑,終身受益的.而韓國社會與台灣一樣,不論你是使用那一個社會科學領域,都會走向推動大多數普通公民的資產成倍增長.於是從根本上解決了韓國的農民問題... 政治論文/司法論文,更應該是解決現有社會問題的論文吧!擺脫來社會的現存問題,搞出來什麼也解決不了的論文,讓導師通過...這本身就是自己騙自己... 東亞地區的教育界,自己騙自己的歷史比較長久.只是韓國/台灣的社會體制是民主體制,絕大多數普通公民是不允許教育界自己騙自己.因為教育欺騙的本質,是年年白拿廣泛納稅人的錢財.阻礙大多數普通公民生活在世界前列... 雪原封個人認為:如果雪原封到民主的韓國或者台灣去,找不到一個韓國/台灣學者懂得什麼是民主科學? 什麼叫懂得民主科學?分辨起來十分簡單:就是你以普通的民主社會條件,推動大多數普通公民的資產成倍增長. 智慧為大多數普通公民服務,會因為服務基數的原因,成倍超越智慧為有錢人服務的價值回報. 所以,分辨智慧的價值比較簡單,就是給你一個普通的民主社會條件.然後由你自己的智慧引導社會實踐就可以了... 讓實踐結果表明你懂不懂民主科學?而不是讓群體欺騙能力表明你懂不懂民主科學. 韓國教育界自己在確立自己的什麼反抄襲標准.本身是不是把教育專政到每一個校長/教授手中呢? 抄襲無價值,那麼還會有人抄襲嗎?如果抄襲的有價值,抄襲又有什麼關系呢? 抄襲雪原封以普通的民主條件,推動大多數普通公民的資產成倍增長.也一樣有非常高的社會價值... 所以,雪原封支持更多學子抄襲,推動大多數普通公民的資產成倍增長的論文. 分辨論文價值的是社會實踐,只有抄襲明白的人,才可以通過智慧,推動參與實踐的普通朋友們資產成倍增長. 從研究歷史的角度上寫論文,一樣可以寫到未知領域.推動大多數普通公民資產成倍增長是新城市發展理論,其中城市間的消費循環交換,與是歷史文化交換...完成的是城市間的產業結構調整... 寫論文的本身就客觀存在市場價值,不去開拓自己研究專業的市場價值的論文.有什麼必要通過呢? 本身就可以開拓市場價值的論文,非得要專家學者通過嗎? ... ... 由於民進黨的智慧缺乏,於是只能玩找敵人的愚民游戲.從孫中山找到了蔣介石,為什麼不敢找一找蔣經國呢? 智慧缺乏者找敵人,毛澤東時代常常有.從林彪找到孔老二,是不是歷史的大笑話呢? 看到民進黨人,把名子看成了自己的敵人.確實要比毛澤東智慧很多... 不過看明白社會背景不同的有知者知道.在毛澤東時代改名子,比市場經濟社會改名子的成本低多了!原來毛澤東的"共匪"也比民進黨高層會計算成本... 只玩兩面的東西,不論社會發展的根源.這不僅僅是台灣民主的困惑,也是韓國民主的困惑! 在大陸發展的二十多年裡,社會科學研究部門都處於下崗的地步.原因是他們沒有研究出推動社會發展的東西. 只是一黨專政為了社會穩定,沒有像對待下崗工人一樣,不給他們發工資. 民主社會是以市場經濟為基礎的社會制度.沒有從社會科學研究上,解決民生發展中的問題.當然不應該得到公共資金的幫助了! 如果你從解決社會民生發展的市場中,找到了智慧為絕大多數普通公民服務的本領.你真的需要公共資金幫助嗎? 這種爭論長期存在,原因是智慧的發展性永遠! 民主社會是沒有敵人的社會,如果你非得找到敵人,才能夠發展.那麼你找到的敵人一定是自己的無知. 開放智慧充分競爭的平台有什麼不好呢?就是讓每一個無知的普通公民,面子上過不去! "擺脫學問落後國污名"十分簡單,就是讓智慧充分的交流與競爭.在自己缺少智慧時,引入外來智慧爭論與抄襲外來智慧.懂得抄襲的大陸人,在二十年的經濟發展中受益匪淺... 抄襲世界有價值的東西,要比打擊抄襲更有市場效率.這已經被大陸經濟發展部分證明過...只是韓國教育界/台灣教育界的"領袖"無知! 擺脫學問落後國污名十分簡單,美國也是吸收世界智慧來解決這種問題的. 當智慧可以不受政治影響,自由出入於韓國民生實踐時.韓國就沒有一個需要"擺脫學問落後國污名"的教育界探討! 人類社會的高速發展從抄襲而來!例如:華夏四大發明被歐洲國家使用等等.例如:電腦網絡被十三億人口使用等等. 當然有價值的抄襲,比無價值的抄襲好很多.例如你找到一個無價值抄襲者,他連賠償你的錢都沒有.而你找到了因抄襲賺錢的個人/出名的個人,自然有取回市場價值回報的物質條件... 讓司法獨立來解決抄襲問題.而不是以自我壟斷方式來解決抄襲問題.身為民主社會的教育界,都天天想著爭奪司法公證權...這樣的韓國民主,有人會想到推動大多數普通公民的資產成倍增長呢? 在民主社會中,普通公民的日常權力已經足夠.問題是如何科學的使用? 科學的使用普通公民的日常民主權力,推動普通公民的資產成倍增長.這叫民主科學! 樹立自我決定"抄襲"的特權,打著"擺脫學問落後國污名"的口號!本質玩的是民主,還是專政呢?韓國/台灣的民主基本常識太少了.少到"教育界精英們"都不知道! 昨天由於身體不好,只上網看了一看.看到台灣教育部長指責記者不要只看到台灣...民主社會的台灣記者,不只看到台灣.那麼還有什麼資格做別的? 當不斷出現燒碳者/因債務被殘廢打成者時,記者們都去關心非洲人權問題/非洲教育問題? 原來台灣教育部長的民主是為非洲人服務的.於是記者們不應該只看到台灣的教育問題/台灣的農民問題/台灣的卡奴問題/台灣的產業調整問題/台灣大多數普通公民資產成倍增長問題等等. 民主社會是找不到敵人的,如果你非想找到敵人,那麼就是自己的無知! 韓國農民在選舉時想到的是敵人?還是從根本上解決農民問題的智慧呢?從韓國選舉中應該可以分析出來,不需要雪原封自己證明! 台灣農民也是一樣,無知到天天找自己的敵人.於是與大陸的十年文革一樣,台灣近十年也是自己整自己的十年... 謝長停的高雄真的好嗎?為什麼阿扁不去居住呢?是因為高雄市的敵人都找到了?於是只能在台北來尋找? 聽說找到了中正紀念堂,於是改變台灣命運的方法出來了.就是改寫台灣歷史... 歷史是客觀存在的東西,不是什麼人可以改寫的.改寫意識本身就是愚昧無知! 就像你是黃種人的客觀存在,自己非要改變也可以.但必需要走到從前,你父母沒有生你前.選擇其他種族的父母來生你... 其他種族的人生的真的是你嗎?根本不是你!因為有了你以後,你就是客觀存在.是一個誰也改變不了的東西... 毛澤東時代要改變歷史,封鎖言論自由/學術交流等等.原來客觀存在的歷史真的改變了嗎? 中正紀念堂已經是歷史文物.要想改變台灣民主發展速度,也只能注重今天.例如推動大多數普通公民的資產成倍增長. 如果民進黨人要讓新台灣人記住台灣民主發展歷史,台北也不是建設民主公園的首選!什麼民主聖地是選舉時才有用嗎?那麼民主聖地的民生水平比台北人高嗎?為什麼不在三大民主聖地建設民主公園呢?來推動民主聖地的普通公民資產成倍增長? 而要消滅台灣客觀存在的歷史部分,真的能推動台北市公民的資產成倍增長嗎? 不去民主聖地研究如何使用民主科學,推動大多數普通公民的資產成倍增長.而到台北來尋找敵人,是不是在台北"打土豪,分田地"比民主聖地好多!原因是民主聖地已經沒有什麼財富可以剝奪,於是也只能到台北尋找! 民進黨是台灣的共產黨,只是從大陸的共產黨接管的國家資產數量更多! 擺脫尋找敵人的社會很好!只是你是否懂得... ... 雪原封等待著千萬分之一的韓國朋友/台灣朋友.請雪原封去實踐,推動大多數普通公民的資產成倍增長!

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